Materiál |
ZKOUMÁME KYVADLO: LEPŠÍ VOLBA? - verze pro nižší gymnázium |
Petr Šmejkal |
Materiál |
ŽIVÁ PŮDA - Půdní dýchání |
Petr Šmejkal |
Materiál |
ZE ŽIVOTA KVASINEK aneb jak probíhá kvašení? |
Petr Šmejkal |
Materiál |
ZÁHADA ZMIZELÝCH KVĚTIN aneb Kde je náš poklad? - fotosyntéza |
Petr Šmejkal |
Materiál |
CO JE VAŠÍ SRDEČNÍ ZÁLEŽITOSTÍ? Jak lze ovlivnit tlukot srdce? |
Petr Šmejkal |
Materiál |
KVĚTINY A KYSLÍK? Mohou být květiny v ložnici nebezpečné? |
Petr Šmejkal |
Materiál |
KONTROLA PRŮMĚRNÉ RYCHLOSTI – JAK ZJISTIT RYCHLOST JEDOUCÍHO VOZIDLA? (VERZE PRO NIŽŠÍ STUPEŇ STŘEDNÍCH ŠKOL) |
Petr Šmejkal |
Materiál |
JAKÝMI STROMY OSÁZET ZAHRADU? Vliv rostlin na půdu. |
Petr Šmejkal |
Materiál |
KOLIK JE BARVIVA VE VZORKU? - spektroskopická kvantitativní analýza |
Petr Šmejkal |
Materiál |
Pálí vás žáha? (antacida) |
Pavel Teplý |
Materiál |
ČERVENÉ ČI BÍLÉ? SLADKÉ NEBO SUCHÉ? Celková kyselost vína |
Petr Šmejkal |
Materiál |
Ze života kvasinek |
Pavel Teplý |
Materiál |
OBCHOD S KOVOVÝM ŠROTEM |
Petr Šmejkal |
Materiál |
JAK ROSTLINY HASÍ ŽÍZEŇ? Zmatené muškáty ... |
Petr Šmejkal |
Materiál |
ČISTICÍ PROSTŘEDEK A VAŠE RUCE |
Petr Šmejkal |
Materiál |
Domácí hasicí přístroj |
Pavel Teplý |
Materiál |
ZÁVAŽÍ NA PRUŽINĚ - verze pro SŠ a gymnázia |
Petr Šmejkal |
Článek |
Projekt COMBLAB byl nominován jako úspěšný projekt v soutěži EAPRIL Awards 2014 |
Petr Šmejkal |
Materiál |
PO STOPÁCH JEDOVATÉHO METHANOLU aneb hledání tichého vraha |
Petr Šmejkal |
Materiál |
SESTRO, ZMĚŘTE KREVNÍ TLAK aneb víme, co to vlastně je? |
Petr Šmejkal |
Materiál |
DOMÁCÍ HASICÍ PŘÍSTROJ |
Petr Šmejkal |
Materiál |
Květiny a kyslík? |
Pavel Teplý |
Materiál |
TĚLESNÝ POHYB - Chůze před detektorem pohybu. Může člověk jít konstantní rychlostí? - verze pro SŠ a gymnázium |
Petr Šmejkal |
Materiál |
JAKÉ BARVIVO JE OBSAŽENO V NÁPOJI? - Spektroskopická kvalitativní analýza |
Petr Šmejkal |
Materiál |
Uhelné elektrárny a kyselé deště |
Pavel Teplý |